“Ayah menjadi pahlawan keluarga melalui kehadiran, kasih sayang dan keteladanan. Sudahkah penghargaan kita tumbuh menjadi pengasuhan nyata setiap hari?”
Oleh: A. Rusdiana
Dua hari setelah Hari Pahlawan, Hari Ayah Nasional pada Kamis, 12 November 2026, mengajak kita melihat pengabdian dari ruang keluarga. Pemberitaan detikJabar menyebut tema “Untuk Sosok Hebat & Panutan Keluarga”. Dalam perspektif pembelajaran sosial Albert Bandura, perilaku dapat dipelajari melalui pengamatan terhadap model.
Karena itu,
penghargaan kepada ayah perlu diikuti pertanyaan tentang contoh yang diterima
anak setiap hari. Ada jarak
antara sebutan pahlawan dan pengalaman anak ketika membutuhkan pendampingan.
Tulisan ini mengajak pembaca memaknai kepahlawanan ayah melalui kehadiran,
keteladanan, kerja sama pengasuhan, serta pewarisan nilai yang diwujudkan dalam
pembiasaan sehari-hari.
Tujuan penulisan ini ialah meneguhkan
peran ayah sebagai pendidik dalam keluarga. Gerakan Ayah Teladan Indonesia dari
Kemendukbangga/BKKBN memberikan konteks penguatan keterlibatan tersebut. Empat
pokok berikut menawarkan langkah yang dapat disesuaikan dengan keadaan setiap
keluarga, sehingga apresiasi berlanjut menjadi tanggung jawab yang dapat
dirasakan anak.
Pertama, hadir dengan perhatian dan kesediaan mendengarkan; Kehadiran ayah memperoleh makna ketika anak merasa didengar, dihargai, dan aman untuk bercerita. Waktu bersama dapat dimulai dari percakapan sepulang sekolah, mendampingi belajar, atau menanyakan pengalaman yang membuat anak gembira maupun kecewa. Ayah yang bekerja jauh tetap dapat memelihara kedekatan melalui komunikasi teratur dan janji yang ditepati.
Kesibukan perlu dikelola dengan
kesepakatan keluarga yang realistis. Saat berbicara, simpan gawai dan beri
kesempatan anak menyelesaikan ceritanya. Percakapan singkat yang dilakukan
penuh perhatian dapat menjadi pembiasaan untuk membangun kepercayaan. Anak pun
mempunyai ruang untuk meminta bantuan sebelum persoalan semakin sulit dihadapi.
Kedua, menjadikan perilaku sebagai sumber keteladanan; Nasihat tentang kejujuran lebih mudah dipahami ketika ayah mengakui kesalahan, menepati kesepakatan, dan bertanggung jawab atas pekerjaannya. Dalam QS Luqman [31]:13–19, pendidikan seorang ayah mencakup tauhid, ibadah, kesabaran, kepedulian moral, serta adab bergaul. Nilai tersebut dapat diterjemahkan melalui bahasa yang santun, penghormatan kepada sesama, dan pengendalian diri saat menghadapi perbedaan.
Ayah juga perlu bersedia meminta maaf ketika keliru. Dari sana, anak
memperoleh contoh bahwa wibawa tumbuh bersama kejujuran dan tanggung jawab.
Keteladanan memerlukan kesediaan memeriksa diri, terutama ketika tindakan
sehari-hari belum sejalan dengan nasihat yang sering disampaikan kepada anak.
Ketiga, membangun kerja sama pengasuhan yang adil; Kebutuhan anak meliputi nafkah, perhatian, pendidikan, dan perlindungan. Pemenuhannya memerlukan komunikasi ayah dan ibu tentang pembagian tugas, waktu istirahat, serta keputusan keluarga. Ayah dapat mendampingi pertemuan sekolah, menyiapkan kebutuhan belajar, atau mengambil bagian dalam pekerjaan rumah sesuai keadaan. Kerja sama ini mengajarkan bahwa merawat kehidupan merupakan tanggung jawab bersama.
Perbedaan
pendapat hendaknya diselesaikan dengan hormat agar anak memperoleh contoh
bermusyawarah. Bagi keluarga yang kehilangan ayah, dukungan ibu, kakek,
kerabat, dan pendidik patut dikuatkan. Penghormatan terhadap ayah perlu
berjalan bersama penghargaan kepada setiap orang yang mendampingi tumbuh
kembang anak.
Keempat, mewariskan nilai melalui pembiasaan dan pengabdian; Kepahlawanan ayah dapat diteruskan melalui kegiatan sederhana: membaca bersama, menunaikan ibadah, menghemat air, merawat tanaman, serta membantu tetangga. Kegiatan tersebut membuka kesempatan menjelaskan hubungan ilmu, tanggung jawab, dan kemanfaatan. Anak dapat dilibatkan memilih tindakan, melaksanakannya, lalu membicarakan hasilnya.
Dengan cara itu, nilai memperoleh pengalaman nyata dalam kehidupan keluarga. Ayah perlu menghargai proses dan memberi tugas sesuai usia, agar anak berani belajar tanpa takut dipermalukan. Warisan ini dapat tumbuh menjadi kemampuan mengurus diri, menghormati sesama, dan menjaga lingkungan. Rumah pun menjadi tempat awal belajar serta mengabdi melalui pekerjaan yang dilakukan bersama secara berkelanjutan.
Sinkatnya,
sebutan ayah sebagai pahlawan keluarga mengandung amanah untuk terus belajar
hadir dan memberi teladan. Penghargaan pada Hari Ayah memperoleh kelanjutan
ketika keluarga menyepakati perubahan sederhana yang dapat dijalankan:
menyediakan waktu berbincang, berbagi tugas, atau mendampingi satu kegiatan
anak secara teratur. Setiap keluarga mempunyai keadaan dan kemampuan berbeda;
langkahnya perlu manusiawi serta realistis. Bagi anak, mengapresiasi ayah dapat
diwujudkan melalui perhatian, doa, dan kesediaan membantu. Bagi ayah, tanggapan
terbaik ialah merawat kepercayaan melalui tindakan. Dari rumah yang
menghidupkan kasih sayang dan tanggung jawab, semangat kepahlawanan menemukan
bentuk pengabdian yang dekat dengan kehidupan. Wallahu A’lam.
Penulis:
A. Rusdiana, Guru besar Manajemen Pendidikan UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Penulis Buku Inovasi Pendidikan, Saat ini Ketua Tim PKM. “Penguatan Kelompok Bimbingaan Haji Umrah Masjid Agung Untuk Kemandirian Jamaah Haji” Semester ini mengapu mata kuliah; SIM-Pendidikan dan Manajemen Perpustakaan; Peraih Nominasi Penulis Opini terproduktitf di Koran Harian Umum Kabar Priangan (15/5/2025). Pangkat Penjelajah Penulis di Kompasiana sejak 22 Januari 2025. Dewan Pembina PERMAPEDIS Jawa Barat; Dewan Pakar Perkumpulan Wagi Galuh Puseur. DK-Media Elit Kita; Pendiri dan Pembina Yayasan Sosial Dana Pendidikan Al-Mishbah Cipadung Bandung dan Yayasan Pengembangan Swadaya Mayarakat Tresna Bhakti Cinyasag Panawangan Kabupaten Ciamis Provinsi Jawa Barat.
(ah)